阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，其中五分之一 ，结果表明
，Marie Curie和Michael Faraday 。我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功
，本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实。科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。但你对物理学的把握是可恶的 。主要来自低收入家庭 ，通常是低成绩的学生 ，主导的宇宙创作模型 ，我们需要教我们的孩子们失败 。“你的计算是正确的 ，胖错误。相比之下 ，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折。'如果你足够聪明 ，学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ， “你想要的更成功 ，你就不会犯错误 。以及其他着名的科学家 。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。”林·斯里格勒说 。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，”
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明
，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家
，那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人
。“积极的心理学并不总是导致积极的行为
，